咸秦教发[2013]103号
关于开展陕西省中小学教师教育
技术能力远程培训工作的通知
各教育组、中小学校:
为进一步落实教育部《关于启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划的通知》及教育部、省教育厅《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》精神,根据省教育厅安排,市教育局决定依托华南师范大学网络教育学院开展“陕西省中小学教师教育技术能力(初级)培训”项目,现就有关事项通知如下:
一、目标任务
通过对中小学教师进行针对性的培训,提高教师队伍现代教育技术能力水平,深入推进全市教育信息化进程,努力构建我区中小学教师终身学习体系。
二、培训对象
本次主要面向全区遴选400名中小学教师参加远程培训,同时遴选4名班级辅导教师,全市安排1-2名培训管理人员参加骨干培训者培训,并担任远程培训的管理和在线辅导工作。具体名额分配见附件1。
三、培训内容
教学活动在徐福荫教授、赵建华教授、焦建利教授、胡小勇副教授等组成的华南师范大学教育技术专家团队及各级辅导专家共同主持下开展。
培训课程以祝智庭教授、徐福荫教授主持开发的《教育技术能力培训·初级》(华东师大版)为蓝本,在原有的八大模块中增加应用性讲座及应用案例。每个模块包括模块概述、编者的话、重难点讲解、常见问题、专题活动、拓展案例、模块反思、后测等内容;另增加《常用软件操作》模块,课程总共分为九大模块,共计80学时。
模块 |
专题活动 |
模块一 培训准备 |
活动1 感受教育技术 活动2 认识培训项目 活动3 创建学习团队 活动4 管理个人资料 |
模块二 初识教育技术 |
活动1 理解教育技术的概念 活动2 理解教学设计过程 活动3 交流汇报“我所理解的教育技术” |
模块三 教学媒体与资源利用 |
活动1 理解教学媒体的作用 活动2 学习媒体素材加工方法 活动3 掌握信息资源获取方法 活动4 评价教育信息资源 活动5 讨论教育信息资源合理利用问题 |
模块四 授导型教学设计 |
活动1 研习教学设计案例 活动2 设计与编制教案 活动3 评议教案设计作品 活动4 认识常用的评价方法 |
模块五 探究型学习设计 |
活动1 研习探究性学习方案 活动2 研习评价量规 活动3 设计探究性学习方案 活动4 分享教学设计成果 |
模块六 教学实施计划设计 |
活动1 研习教学实施案例 活动2 创建及分享教学实施计划 活动3 评议教学实施计划 活动4 批改学员作业 活动5 处理教学信息 活动6 信息沟通与反馈 |
模块七 信息技术与课程整合探讨 |
活动1 理解信息技术与课程整合 活动2 研讨技术整合的问题与策略 活动3 提升教学设计的整合水平 |
模块八 成果整理与展示 |
活动1 整理并展示的培训成果 活动2 展示学习成果 活动3 评价培训项目 |
模块九 常用软件操作 |
各学科教学常用工具软件操作视频教程及案例 |
四、培训方式和时间
采取以远程培训为主,集中培训为辅的混合学习方式。4月份对班级辅导教师开展集中+远程的30个学时培训;4月下旬到6月面向400名中小学教师开展80学时的远程培训,具体安排如下:
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五、有关要求
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